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高中区域地理教学中学生地图能力培养策略研究

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摘要摘要：随着我国的新课程大环境的到来，越来越多的人们意识到想实现我国地理事业的进一步腾飞，就需要教师改变传统、固有的地理模式，将传统的地理模式识地图能力化。不断注重培养学生们对地理的学习兴趣，鼓励学生们自主学习、主动学习。本文首先就将高中地理识地图能力的意义入手，然后列举高中地理识图能力中存在的问题同时提出相应的解决方法。

DOI 0dpgep1xd2/6296445

作者蓝桂娥

机构地区福建省三明市清流县第一中学，福建省三明市365300

出处《天天爱学习》 2022年3期

关键词高中区域地理教学学生地图能力培养策略

分类 [][]

出版日期 2022年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）