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浅谈如何提高智力障碍儿童的注意力

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摘要摘要：现代特殊教育研究，智力障碍儿童由于遗传或后天的发育缺陷，智力水平明显低下，并伴有注意力不集中，稳定性差。这一缺陷在学龄儿童时期特别突出，大部分智力障碍儿童没办法长时间聆听教师讲课，没办法专注于学习的内容，没办法参与交流讨论，这就导致他们在学习方面难以取得较大的进步，在生活方面也会存在与人沟通的障碍，难以融入社会。在教学中不断摸索方法，提高儿童的注意力，培养他们坐得住，认真听，听得进去，在课堂上有所收获。

DOI 2d3q8xvmj9/6299291

作者王燕云

机构地区福建省漳州市芗城蓝天学校 363000

出处《素质教育》 2022年5期

关键词注意力学校生活教师课堂学习

分类 [][]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）