摘要
摘要:目的:探讨围绕提示要求案例对象,以对应措施展开干预,其在临床中的实践价值。方法:研究以设定范围(2020年1月-2022年1月)展开,以提示要求案例对象入组,共50例,经统一平均分组,在数字随机法下,一组被应用全程健康教育护理管理(观察组,n=25),一组被应用常规护理管理(对照组,n=25),就不同模式下,被干预案例对象反馈血糖控制效果、满意度评价为依据,定义其临床价值。结果:在不同时间段(空腹、餐后2h),以护理管理后3个月为时间节点进行评估,血糖指标值观察组患者均低于对照组患者,(p<0.05);满意度评价对比,观察组患者(92.88±4.56分)高于对照组患者(83.97±3.58分),(p<0.05)。结论:融入全程健康教育模式,在研究要求病例对象中应用,对其病情控制效果进行提升意义明显,且适用性好,满意度评价高,推荐使用。
出版日期
2022年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)