摘要
摘要：目的 深入分析探讨全程健康教育模式融入糖尿病护理管理中的实际效果。方法 在2020年10月-2021年10月期间收治的糖尿病患者中任意挑选100例纳入观察，以随机抽签法进行干预，对照组共计50例接受常规护理管理，另外观察组共计50例接受全程健康教育，对比干预后护理满意度情况。结果 经统计，观察组护理满意度与对照组满意度相比较明显更高，其评估值分别为98.0%、74.0%，两组满意度比较差异显著，存在统计学意义（P＜0.05）。结论 全程健康教育模式的实施有助于糖尿病患者认知水平升高，确保护理管理质量提升的同时，糖尿病患者满意度随之提高，是一项值得推广的方案。
出版日期
2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
