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多形式健康教育及协同护理对糖尿病患者自我管理、治疗依从性及血糖的影响

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摘要摘要:目的：探究多形式健康教育及协同护理对糖尿病患者自我管理、治疗依从性及血糖的影响。方法：选取糖尿病患者60例为对象，由两组组成，对照组（30例，常规护理）、研究组（30例，多形式健康教育及协同护理），护理效果比较分析。结果：对照组患者在护理后，血糖水平、自我管理评分、治疗依从性评分方面，各指标均优于对照组，P

DOI wjvy1xmkj7/6306602

作者郭燕

机构地区元谋县疾病预防控制中心（云南楚雄）651300

出处《护理前沿》 2022年12期

关键词血糖控制多形式健康教育协同护理糖尿病

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理前沿

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血糖控制多形式健康教育协同护理糖尿病

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