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基于Moodle平台的“农远工程”教师培训
基于Moodle平台的“农远工程”教师培训
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摘要
利用“农村中小学现代远程教育的三种模式”开展农村中小学远程教育,实现“同在一片蓝天下,共享优质资源”,缩小城乡差距和东西部差距,提高教学质量,开展为衣服务,实现农村教育的跨越式发展,其中教师培训成为农村中小学远程教育解决师资问题的主要形式。
DOI
pd5k70kmd7/631323
作者
谢燕
机构地区
不详
出处
《教育技术资讯》
2008年10期
关键词
教师培训
现代远程教育
农村中小学
工程
东西部差距
跨越式发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育技术资讯
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