高三语文文言文复习策略研究

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摘要 摘要:在核心素养背景下,传统文化在学科教学中的渗透现象越来越常见,在高中语文教学中具体表现为文言文数量的增加。文言文作为高中语文的重点内容,同时也是高考的难点内容,其复习策略是否科学有效将直接关乎学生语文成绩的高低。基于此,教师要想帮助学生更好地掌握文言文知识,并取得理想的语文高考成绩,创新文言文复习策略自然必不可少。
作者 陈盼
出处 《中学生》 2022年5期
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出版日期 2022年08月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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