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《基础教育参考》
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双减之下的语文教学
双减之下的语文教学
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摘要
摘要:在双减政策之下,学生的作业量少了,做作业的时间少了,课外培训的机会也少了,许多老师认为双减是让学生对学习放松,担心学生的成绩会比原来差。其实双减不是让学生远离教育,虚度光阴,轻视教育,更不是在教育质量上做减法,让老师可以在教育责任上撂挑子。双减政策是为了帮助学生减负,也是在防止教育内卷,双减减负不减质,所以老师要在双减政策之下调整改进教育教学方法,优化作业结构和作业内容。
DOI
54ygk3xk40/6315552
作者
鄢龙标
机构地区
江西丰城市龙光学校 江西丰城 331100
出处
《基础教育参考》
2022年1期
关键词
向课堂要质量要效率
优化作业结构和作业内容
课后活动和社会实践活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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