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小学数学核心素养的构成要素探究

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摘要摘要：随着我国资源素质教育的不断推进，在小学数学教学课堂中，教师不仅要为学生讲解必备理论知识，还需要加强对学生核心素养强化的重视程度，使学生能够具备丰富的数学能力以及数学技巧，为学生高效率学习提供重要的保障。因此教师在课堂教育中需要加强对核心素养构成要素的深入性分析，提出更加科学的应对方案和教学措施，从而帮助学生核心素养的有效养成。

DOI wjvy1l96j7/6315802

作者王丽郦

机构地区广西南宁市西乡塘区明秀小学，广西南宁530001

出处《基础教育参考》 2022年2期

关键词小学数学核心素养构成要素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）