摘要
摘要:目的:本文详细分析对老年高血压患者实施心理健康教育在临床治疗中的效果与影响价值体现。方法: 回顾2020年1月至2020年12月期间的88位老年高血压患者，并将全部病患分对照组与实验组，各44人。前者施以常规医治护理，后者在此基础上添加心理健康教育，对比实施差异性护理方案后两组患者血压控制情况以及用药依从性，并做详细阐述。结果: 对照组患者依从率79.55%明显低于实验组患者97.73%，且实验组患者的收缩压与舒张压控制均优胜于对照组，且指标较为稳定，两组比较差距明显达到统计含义（P＜0.05）。结论: 对老年高血压患者进行心理健康教育能显著控制血压，同时增强患者依从性，并且提升患者生活品质，可提倡推广，建议可在临床中大规模应用此护理方案。
出版日期
2022年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
