文化自信视域下党校优秀传统文化教学研究

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摘要 摘要:党校教学具有特殊性与针对性,其主要在于宣传国家的政策方针、讲述治国理政的具体理念、宣传和发扬党组织文化。近年来,我国的综合国力不断上升,在文化自信的发展道路上越走越远。党校作为培养国家干部成员的专业阵地,要综合分析国际发展形式与文化发展规律,积极将优秀的传统文化融入到具体的培育过程,将优秀文化作为党员干部的精神资源与力量。而在实际的教学培训中,要加强党校课程与文化课程的融合与共享,依据各地的实际情况,开发与利用具有适宜性的文化资源,才能更好地实现文化培育与党校教学的融合。本文就党校教学中加强优秀文化教学的价值进行分析,从而探究出文化自信视域下,优秀传统文化融入党校教学的有效策略并展开论述。
作者 路阳
出处 《教育考试与评价》 2022年1期
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出版日期 2022年08月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)