自然教育活动类型及策划初探

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摘要 摘要:当前,我国经济飞速发展,人们对于自然教育的重视程度逐渐提高。自然教育最早作为教育理念由法国教育家卢梭于17世纪在著作《爱弥儿》中提出,认为教育应“归于自然”,即以自然的教育为基准才能取得良好成效,也称为自然主义教育。随18世纪工业革命导致环境问题的日益凸显,以及自然主义教育理念对欧美教育事业的影响,自然教育逐渐演化为关于自然的主题教育活动。自然教育活动是生态文明建设的有力抓手及重要内容。自然保护地具有良好的自然资源禀赋,为自然教育实践提供活动场地及教育资源基础。
出处 《中国科技人才》 2022年10期
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出版日期 2022年08月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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