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基于核心素养的初中英语课堂教学目标设计

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摘要摘要：随着教育新课改，教育方式也发生不断地改革。核心素养则是英语教育中非常适用并且提倡的一个教学方法,尤其受到中小学生的欢迎。初中英语知识涵盖面广，内容多样化。因此，保证学生英语课堂教学效率。教师必须根据学生核心素质,合理制订课堂设计策略,培养他们学习的主动性,保持他们学语言的积极性。本章以核心素质初中英语课堂教学为重点加以分析并及时给出对策。

DOI 5jol2v8njv/6322936

作者严永梅

机构地区江苏省泰州市姜堰三水初级中学 225500

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词初中英语核心素养教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）