摘要
摘要：在幼儿园教学内容中，游戏是重要的组成部分。如今在游戏化理念下，幼儿园的游戏要以幼儿在和材料的互动中，获得全面发展为根本目标。教师可结合每名幼儿的游戏发展水平，及时丰富游戏材料，进而使他们在游戏中进行更深层次的学习。因此，本文将主要分析低结构材料在幼儿园自主性游戏中的具体运用。从字面意思上进行理解，低结构材料就是没有定型，以及没有固定用法的材料，属于半成品，可玩性极高。幼儿对这些材料的熟悉度也很高，常常都是他们在生活中遇到的废旧材料，如吸管、盒子、瓶瓶罐罐等。若是可以有效利用低结构材料，让幼儿自发生成不同玩法进行自主游戏，那么就会充分激发他们的学习兴趣，从而促进幼儿的自主发展。
出版日期
2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
