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基于新高考背景下高中物理教学模式的研究

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摘要摘要：随着素质教育的发展，关于学生综合素质的培养逐渐地受到了关注和重视，高中物理教学也注重提升学生的综合素质，培养学生的核心素养。作为高中物理教师需要对物理课程作出进一步的思考和科学的分析研究，通过完善高中物理教学模式来提升学生的学科素质和综合能力。本文就新高考背景下高中物理教学模式进行进一步分析研究。

DOI odw7l3kgjk/6326832

作者高翔

机构地区内蒙古自治区巴彦淖尔市奋斗中学内蒙古巴彦淖尔 015400

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词新高考高中物理教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）