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翻转课堂视域下的英语阅读教学

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摘要摘要：目前，随着我国教育的快速发展，自从素质教育改革以来，各阶段的教学工作都发生了变化。其中，在高中的英语教学中，使用翻转课堂的形式进行授课，能改善传统的教学现状，实现学生素质和学业的协同发展。通过有效的课前预习，借助课堂提问与探究，利用分组合作等形式，进一步深化英语授课效果。这样既能解决课堂效率低的问题，也能解决课堂质量欠佳的情况。而且，学生不仅能收获更多的英语知识，也能实现自我突破和成长，从而成为综合型的优秀人才。

DOI ojnrlo3gdr/6327037

作者赵曼

机构地区江西省景德镇市浮梁县第一中学 333400

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词翻转课堂视域下英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）