首页 > 《素质教育》 > 2019年4期 > “翻转课堂”视域下初中英语阅读教学研究

“翻转课堂”视域下初中英语阅读教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着全球经贸一体化建设进程稳步推进，国与国之间的交流合作更加频繁，着力培养具有国际化视野的高素质英语专业人才，成为当前教育发展的重要探索方向。传统的初中英语课堂教学，教学模式比较单一，一定程度上不利于教学成效的提升。本文基于翻转课堂视角，对如何加强初中英语阅读教学提出了自己的建议，以供参考。

DOI 54k5pw504k/3845081

作者贺威芬

机构地区浙江省宁波市象山县林海学校315700

出处《素质教育》 2019年4期

关键词初中英语阅读教学翻转课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）