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多元化音乐教育视域下高校声乐教学初探

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摘要摘要：高校声乐教学正变得日益多元化，演唱风格和表现形式也更加丰富和多变，这种更包容的学术态度，更国际化的教学视野是一种可喜的发展趋势。与此同时，多种唱法之间的交织和融会也会是未来高校声乐教学的必经之路。

DOI 54ko2e82jk/6329833

作者莫大尼

机构地区湖南科技学院

出处《中国教师》 2022年9期

关键词多元化高校声乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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