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微课在高中政治课堂教学中的运用策略分析

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摘要摘要：新时代以来，科技的发展，带动了社会各个行业的变革。尤其是以信息技术为代表的互联网技术的广泛应用，深刻的改变了人们的生产生活方式。在此背景下，教育领域也发生了变革，在教学中的应用越来越普遍。那么如何将微课运用到课堂中，提升教学质量，则是教育工作者需要探究的问题。在高中政治教学方面，教师也开始探索微课的运用途径，以期改进教学效率，提升教学质量。对此，文章中探索了微课在高中政治课堂教学中的运用策略。

DOI 3j7emggqd1/6330177

作者潘怡

机构地区湖南省澧县第二中学415607

出处《中国教师》 2022年9期

关键词微课高中政治运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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