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课程思政视域下基础日语课程的教学路径创新探究—《新经典日本语基础教程》为例
课程思政视域下基础日语课程的教学路径创新探究—《新经典日本语基础教程》为例
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摘要
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DOI
n49qelwqdy/6330259
作者
武思思
机构地区
湖南都市职业学院 湖南长沙 410137
出处
《中国教师》
2022年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年9期
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