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运用地方史资源培养高中生历史家国情怀—以漳州为例
运用地方史资源培养高中生历史家国情怀—以漳州为例
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摘要
摘要:作为历史文化名城的漳州市,蕴涵着丰富的、可供利用的地方史课程资源。对地方史资源进行筛选整合并将其融入到高中历史教学中,能拉近学生与教师、与家乡、与历史的距离,激发恋乡爱国意识,培养家国情怀,提升学生历史学科素养。历史教学中对漳州地方史资源的开发利用,可以通过课堂主题教学、研究性学习等多种方式开展,但在实施过程中需要把握严谨性、关联性、整合性的原则。
DOI
kd2onknk46/6330286
作者
陈小婷
陈玉洁
机构地区
厦门双十中学漳州校区 361000
出处
《中国教师》
2022年9期
关键词
漳州
地方史
家国情怀
高中历史教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年9期
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