摘要
摘要：培养学生的家国情怀一直是历史学科的重要任务之一，通过学习历史，学生可以树立更加明确的国家和民族概念，明白自身与国家发展之间的关系，进而形成浓厚的家国情怀。在新课改的背景之下，老师要更加充分地利用历史资源，通过让学生更加充分地了解国家兴衰演变，来进一步实现国家培养学生家国情怀的教育目标。在历史资源的运用当中，近代史与现代时间距离较近，而且充分展现了国家从衰落到伟大复兴的全过程，是培养学生家国情怀的良好素材。其中地方近代史与学生所处生活环境有更多的亲近感，在进行历史教学时可以选用更多的地方近代史来进行加过情怀培养教学。本文就以云南近代史为例对融入高中生家国情怀的培养策略进行了探究分析。
出版日期
2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
