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互联网+背景下初中英语语法微课教学探究

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摘要摘要：语法是初中英语课程的一个重要内容，教师应根据互联网+的技术发展优势，实现良好的教学革新。学生是否能真正掌握语法基础知识，将直接关系到后续的学习任务，所以要让学生更进一步地了解英语词汇结构和句法规律。微课因其内容短小精悍，主题鲜明等优点引起了许多教师的重视，通过微课教学法的使用，不但可以体现互联网+的优越性，还可以让学生在利用微课进行学习的过程中感受到英语学习的乐趣并掌握英语语法知识。

DOI rj86v19yd0/6331058

作者王湘辉

机构地区山东省邹城市第十一中学 273500

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词互联网+ 初中英语语法微课教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）