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高中体育教学目标实现途径分析─以贵州省兴义市第八中学为例

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摘要【摘要】本文主要从高中体育教学目标实现途径分析进行阐述说明。贵州省兴义市第八中学在实际教学发展中，只有制定不同的教学目标、教学内容，才可以实现教学的优化，从而合理的组织、灵活的运用，吸纳其中的优点，避免因为各自单独的运用导致不足。在教育中需要明确的是，体育教育活动的发展彰显自我，发展个性，提升学生在体育与健康学习的能动性、创造性，发展学生的创新精神以及实践能力，深化体育的学习。

DOI 0dp5qlz042/6331593

作者蒋发发

机构地区贵州省兴义市第八中学贵州省黔西南州兴义市 562400

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词高中体育教学目标实际分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）