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小学生早恋问题的预防与解决策略

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摘要摘要：基于素质教育背景下，小学生早恋问题是一项艰巨又漫长的工作，需引起学校、家长、教师、社会等各领域的高度重视，在育人阶段教师能够选择正确的方法避免小学生早恋问题的发生，有助于促进学生健康发展。教师应当启发小学生树立正确的价值认识，明确自身的学习任务，确保小学生把更多的时间、精力放在学习方面。教师始终发挥育人作用，引导学生积极、健康的思想，关注学生各阶段心理、情绪、行为的变化，与学生主动交流与沟通，时刻掌握每位学生的实际情况，为学生学习及发展奠定良好基础。

DOI wjvykzeqj7/6333350

作者袁秀芳

机构地区广宁县南街街道中心小学

出处《中国教师》 2022年9期

关键词小学生早恋问题预防

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）