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小学生英语书写能力问题的解决策略

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摘要摘要：在小学英语学习的过程中，书写规范是一个基本技能。虽然相比于学生的听、说、读能力，书写在考试中占的分值较低，所以很多英语教师没有认识到英语书写规范的重要性。当前，小学英语教学中出现各种书写能力问题，包括书写速度慢、字迹潦草、笔顺书写错误、格式书写不规范等，一定程度上影响了小学英语的教学质量。对此，教师们需要重视学生书写能力的培养，规范英语书写。本文主要论述了当前小学英语书写教学中存在的问题，提出了具体规范书写的教学措施。

DOI wjvq8rpwd7/4813902

作者吴萌

机构地区重庆市涪陵区浙涪友谊学校 408000

出处《中国教工》 2020年12期

关键词小学英语书写能力问题解决措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）