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《中国教师》
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2022年9期
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云班课在SolidWorks课程中的运用
云班课在SolidWorks课程中的运用
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摘要
摘要:在“互联网+”飞速发展的背景下,人们展现出对手机的强依赖性,逐渐衍生出诸多“互联网+”教育方法,云班课就是其中之一。通过对云班课结合课堂教学模式的构建,以机械专业中的SolidWorks课程为例,分别从课前、课中、课后三个层面实施全过程管控,结合线上和线下教育,实现对传统SolidWorks课程教学在时间和空间上的扩展,在激发学生自主性和积极性的同时,进一步提高教学质量。
DOI
5jolox76jv/6333484
作者
张庆梅,王启云,戴治敏
机构地区
仪征技师学院 扬州市仪征市 211400
出处
《中国教师》
2022年9期
关键词
云班课
SolidWorks课程
全过程管控
线上结合线下
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年9期
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