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悉心演绎课堂 点亮科学思维——《观察与比较》例谈
悉心演绎课堂 点亮科学思维——《观察与比较》例谈
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摘要
内容摘要:
DOI
34gw19owj9/6336955
作者
戴艳丽
机构地区
湖北省宜都市杨守敬小学 443300
出处
《教育学文摘》
2022年9期
关键词
问题 活动 材料 评价 科学思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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