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家园营养卡——幼儿食育课程实施策略的研究

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摘要摘要：幼儿和家长对食育方面的知识不了解，难以做到健康饮食，对此幼儿园非常注重开设食育课程，从而引导家长和幼儿共同上食育课，在听课过程中家长学会如何根据幼儿身体需求和饮食习惯搭配营养餐，并且教师积极与家长共筑家园营养卡，如此一来，家长在给孩子搭配餐食时能够结合家园营养卡的内容，合理搭配食物，这样能使幼儿合理饮食，进一步推动幼儿养成良好的饮食习惯。

DOI 54ko19e2jk/6338809

作者鞠莹

机构地区常州市新北区三井街道华山幼儿园 213000

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词家园营养卡幼儿食育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）