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基于家园合作的幼儿食育实施策略

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摘要摘要：在幼儿良好行为习惯的培养中，饮食习惯是其中的重要部分。食育就是为了塑造幼儿良好饮食习惯而存在。因此，食育是一切教育活动的基础，也是幼儿身心健康发展的前提。幼儿园通过整合一日活动和领域活动开展食育，落实课程的过程需要保教、家园联动，深度挖掘资源，开展形式多样的食育课程体系，进而实现幼儿喜食、康食、礼食的目标，促进儿童身心健康发展。本文将结合实际，对家园互动中开展食育生活课程的策略进行研究。

DOI kd25y3rxd6/6850614

作者黄芳芳

机构地区漳州招商局经济技术开发区实验幼儿园福建省漳州市 363100

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词家园合作幼儿食育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）