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幼儿园数学区域活动环境创设和优化策略分析

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摘要摘要：在幼儿教育中，为了符合幼儿发展特点和学习特点，其教学开展的关键词为活动、趣味性。因此在教学中一般通过具有趣味性的游戏活动开展，让幼儿主动参与到活动中，增强学习体验，获得学习收获。区域活动就成为幼儿教学的重点内容，很多幼儿教师在教学中需要根据幼儿身心特点和教学内容，科学创设出区域活动。本文以数学区域活动为例，探析环境创设方法以及优化策略。

DOI 34gw1gnzj9/6338831

作者吴婉茹

机构地区厦门市湖明幼儿园绿家园分园 361000

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词幼儿园，数学区域活动，环境创设，优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）