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浅谈幼儿园数学区域活动的有效指导策略

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摘要摘要：在幼儿园开展数学区域活动，能激发幼儿的数学学习兴趣，提升幼儿的数学应用能力，培养幼儿的数学探索精神。遵循生活化、多元化和适配性要求创设数学区域活动，能增强数学区域活动的有效性。本文以提升幼儿数学能力为目标，以幼儿园数学区域活动为教学的主要途径，从活动材料、活动指导等方面，浅谈幼儿园数学区域活动的现状，提出加强活动指导，增强数学实践能力、丰富活动形式、增加材料的数量和趣味性等有效指导策略。

DOI rdx992ykkd/8509773

作者冉爱群

机构地区和田市伊里其乡梦飞幼儿园新疆和田市 848000

出处《中国教工》 2024年9期

关键词幼儿教育数学区域活动有效指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）