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多媒体教学在小学音乐教学中的运用

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摘要摘要：多媒体教学具有图文并茂,声像结合的优势，它能使原本枯燥的东西生动化，由此弥补过去音乐教学中“只听见声音,不见其人”的缺憾。本文立足实践，探寻了多媒体教学在小学音乐教学中的运用，以期能将抽象的音乐形象化、复杂的乐理生动化、平淡的教学立体化, 融视听为一体,有效地激发学生的兴趣, 开阔学生的音乐视拓宽学生的音乐思路。

DOI ldemkex9j3/6339165

作者朱龙

机构地区黑龙江省大庆市肇州县第四小学 166400

出处《时代教育》 2022年9期

关键词多媒体教学小学音乐教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）