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如何有效开展幼儿园绘本教学

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摘要摘要：幼儿在生长发育过程中，思维能力、自我认知等能力还未完全形成，幼儿教师应丰富教学内容，确保幼儿有足够的专注力。因此就需要在教学方式上，引用故事绘本教学模式，通过新颖的教学模式让幼儿掌握技能，提升学习能力。由此，本文以如何有效开展幼儿园绘本运用分析上，提出应用与策略，以供参考。

DOI g4q6xgrzj8/6340424

作者戴丽芬

机构地区福建省漳州市漳浦县城关中心幼儿园 363200

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词幼儿园故事绘本应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）