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影响高职高专教育教学质量的因素与对策

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摘要摘要：学校的教育教学效果如何，与其教育学质量具有一定的联系。影响教育教学质量的因素，具体来说分为主观和客观两个方面。本文在分析影响高职高专教育教学质量因素的基础上，提出相关的对策，进而更好地促进高职高专教育教学质量的提升，也为学生的后续学习和成长做好相应的铺垫。

DOI odw7k3oejk/6341156

作者轩文明

机构地区鹿邑县职业技术学校

出处《教育学文摘》 2022年9期

关键词高职高专教学质量因素对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）