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初中化学实验教学中如何培养的学科素养

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摘要摘要：初中化学实验教学在使用生活化的模式时，要正确选择着手点，改变传统教学模式的缺点，借助生活化的教学模式，显著提升化学实验教学的趣味性和实用性，使学生对化学学科学习产生浓厚的兴趣。教师要引导学生将课上所学的知识应用到实际生活中，从而使学生能够以更加积极、主动的状态投入学习中，同时培养学生的学科素养。

DOI 2d3no01lj9/6343519

作者唐吟贤

机构地区重庆市万州区长岭镇凉水学校初中部 404022

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词初中化学化学实验学科素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）