首页 > 《中小学教育》 > 2022年9期 > 在高中物理教学中微课的运用探讨

在高中物理教学中微课的运用探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：微课作为信息时代的新兴产物，是信息技术与传统教学模式相结合而衍生的教学工具。精巧灵活是它的特点，其可以将教学内容以更加生动形象的形式展现在学生面前。教师利用微课开展教学活动，可以有效吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，同时也可以将重点知识内容进行整合归纳，方便学生更好地进行复习巩固。

DOI ldemk939j3/6343989

作者张冬子

机构地区哈密市第八中学

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词高中物理教学微课运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）