摘要
摘要：近年来，随着社会不断发展，幼儿园教育教学管理工作成为新时期研究重点。对于幼儿来讲，幼儿园是教育活动开展的主要场所，对幼儿自身发展有着积极意义。为了提升幼儿园教育教学管理水平，教师应当结合新时期发展要求，创新幼儿园教育教学管理模式，打造温馨和谐的环境，为幼儿园教育教学活动的高质量开展打下基础。不仅如此，为了提升幼儿园教育教学管理水平，教师应当对现阶段幼儿园教育资源进行整合，引导幼儿形成正确的生活和学习习惯，为幼儿综合素质的提升提供必要的保障。本文结合幼儿园教育教学管理工作中存在的问题进行了深入分析，探索了幼儿园教育教学模式的优化原则及优化策略，为新时期幼儿教师教育教学活动的开展提供必要的参考。
出版日期
2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
