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探究小学语文教学中的情感教育及其实施策略

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摘要摘要：近年来，新课改不断的推进，社会各界对情感教育的关注度不断提升，致力于培养小学生的语文素养。情感教育能够加强师生间的交流，调动小学生学习的积极性，提升他们学习的效率，同时也培养他们良好的综合素质，实现现代教育的基本目标。传统的教学方法存在一定的弊端，影响了情感教育的效果。学校和教师要高度重视起来，将情感教育融入小学语文教学中，优化教学的质量。本文是基于探究小学语文教学中的情感教育及其实施策略来展开论述的。

DOI lj19ve624v/6346044

作者陶可心

机构地区江西省九江市庐山市白鹿中心小学

出处《中国教工》 2022年9期

关键词小学语文语文教学情感教育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）