摘要
摘要：在小学教学中，语文课是学生基本观念形成的重要科目。语文教学不仅为学生提供学习了解语文学的知识内容，还要成为传承弘扬优秀文化、培养学生良好的心理素质与精神品质的载体。基于此，本文从小学语文课堂实践角度出发，探讨在当前语文课堂教学中如何融合德育理念，以培养学生全面发展为目标，促进小学语文教学与德育工作的顺利开展。语文学科以其自身的内容具有强烈的人文因素，在当前的语文教学课堂中，不仅要教会学生基本的文学知识，更要让学生在学习过程中不断提升学习能力，促进学生养成正确的思想观念，从而加强学生的思想品德教育，从应试教育过渡到素质教育。这就需要当前小学语文教学基于现实教学状况，结合当代小学生的实际学习成长需要，努力完善教学理念，创新教学形式，促使学生在新型课堂的学习中得到成长。
出版日期
2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
