糖尿病健康教育对内分泌护理患者治疗依从性的影响研究

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摘要 【摘要】目的:探究健康教育在改善糖尿病患者治疗依从性及血糖控制情况的作用。方法:选取自2019年6月~2021年6月到我院就诊的86例糖尿病患者。以奇偶分组法均分为实验组及参照组(n=43)。参照组行常规护理干预,实验组加行健康教育护理模式,对比两组的依从性及血糖控制情况。结果:实验组治疗依从性及血糖控制情况均好于参照组,组间对比差异成立(P
出处 《医师在线》 2022年14期
出版日期 2022年08月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)