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基于审美教育的小学语文课堂教学探索
基于审美教育的小学语文课堂教学探索
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摘要
摘要:语文是小学时期的一科基础课程,其不但可以帮助学生掌握语言文字的基本知识,还可以塑造小学生的基本文学素养。 语文不仅是语言类的工具学科,同时更加是一门人文学科,是有效培养学生鉴赏能力、感知能力的重要媒介和工具。因此,在小学语文课堂教学过程中重视对学生审美方面的教育,促使学生建立基础的审美意识,可以为学生的个体成长、情感塑造奠定良好的基础。
DOI
lj19k1xg4v/6375692
作者
陈幽径
机构地区
广西省河池市东兰县东院小学 547400
出处
《中小学教育》
2022年10期
关键词
审美教育
小学
语文
课堂教学
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年10期
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