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基于合作学习的小学语文课堂教学探索

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摘要摘要：在小学语文课堂教学中，学生之间在课堂上的自主交流并不多，因此教师进行合作学习模式的教学尝试能够在创新课堂教学模式的基础上将学生联合为课堂上的学习团体，通过团队协作沟通的方式营造更加良好的课堂学习环境。本文将从合作学习的意义和在小学语文课堂进行合作学习的教学策略两方面予以讨论和交流。

DOI 7dmg357ldn/6935454

作者鞠婷婷

机构地区江苏省张家港市实验小学西校区邮编215600

出处《文学天地》 2023年1期

关键词合作学习小学语文课堂教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）