游戏教学法在小学体育课堂的运用研究

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摘要 摘要:游戏教学法在小学体育课堂上的运用优势明显,吸引力更强,游戏教学法对小学体育课堂创新具有促进效果。通过精选游戏、组织实施、教学拓展和多元评价,能凸显小学体育课堂的价值,促进小学生的健康成长。
作者 徐辉
出处 《中小学教育》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)