首页 > 《中小学教育》 > 2022年10期 > 浅议小学数学生活化教学模式

浅议小学数学生活化教学模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文对小学数学生活化教学模式进行了研究，指出了生活化教学的概念，认为小学数学教学中存在着教学方式单一、教材与生活的联系较少、不注重发挥学生主观能动性的问题。最后，本文认为可以通过贴近学生生活、紧扣教学目标以及将生活内容和教材知识点合理融合来实现生活化教学。

DOI 7dm21lgl4n/6376806

作者张佳敏

机构地区钟山县公安镇大桥完小542612

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词小学数学生活化教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）