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初中英语课堂中中华优秀传统文化的融入路径分析

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摘要摘要：作为拥有千年历史传承的古老民族，中国历经千年沉淀积累了数量众多的中华优秀传统文化，通过潜移默化的手段影响着初中生的思想观念。在新时代下，初中教育阶段英语科目具有非常重要的地位，但很多英语教师过于侧重融入西方文化，轻视了我国优秀传统文化教育，严重影响了我国初中生的成长发育。本文探究了初中英语课堂教学如何渗透我国中华优秀优秀传统文化教育内容，并且提出了有效的建议，希望能够帮助有关教育工作者。

DOI 5jol98onjv/6376960

作者熊晓

机构地区重庆市合川区合阳中学 401520

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词初中英语中华优秀传统文化融入路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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