首页 > 《中小学教育》 > 2022年10期 > 初中心理健康教育现状与改进策略分析

初中心理健康教育现状与改进策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：结合实际情况来看，在我国新课程改革工作不断深入的背景下，初中教育工作整体的开展水平也在不断的提升，但是，由于初中阶段的学生思维模式等方面因素的影响，致使初中心理健康教育工作仍存在着十分明显的问题，这类问题的出现严重的影响了初中生整体的心理健康水平。基于此，本文针对初中心理健康教育的现状以及相关改进措施进行综合分析，望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。

DOI ldemqw0nj3/6377289

作者李萍

机构地区乌鲁木齐市第八十六中学新疆乌鲁木齐市 830017

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词初中心理健康教育改进措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）