关于在小学语文教学中渗透德育的思考

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摘要 摘要:随着时代不断改革,社会不断发展,教育重点不仅仅局限于促进学生对知识的掌握,还要对学生的优秀品德进行渗透式德育教育,推动学生全方面发展。在教学过程中,教师可以采用通过节选的课文内容延伸到课外阅读、联合生活中实际事件、对课本内容不断挖掘等一系列教学方式,达到对学生个人品德的渗透教育。促使学生自我完善,全面提升,成为国家栋梁之材,为社会作出贡献,推动社会发展。
作者 傅霞
出处 《中小学教育》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)