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双语中的三个问题

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摘要双语存在三个问题：第一,双语会导致语言学习者的语言迟缓吗？系统的分析表明,在某种程度上,双语不会导致语言迟缓。第二,哪一种教学模式更好呢？是根据学生不同的语言能力把他们分开授课,还是把他们混合在一起统一授课？这得视情况而定。后一种模式可能更好一些。第三,双语会导致社会动荡吗？现实证明双语不是社会动荡的起因。

DOI 6jrvgymqd5/637939

作者殷爱清

机构地区不详

出处《湘潭师范学院学报：社会科学版》 2008年6期

关键词双语问题语言迟缓双语教育分流合流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湘潭师范学院学报：社会科学版

2008年6期

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