“互联网+”背景下中职学校《网页设计与制作》课程教学改革探索

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摘要 摘要:网络技术的快速发展为人类的生活提供了便利,使人类社会进入了信息化时代,而学校对于学生的培养也及时的和互联网技术进行联系,从而使更多的高科技人才投身于社会建设,尤其是近年来“互联网+”概念的提出使互联网的发展又迈上了新的台阶,而职业教育也紧跟历史的发展潮流开设了网页设计等课程,参与到信息技术的发展与设计中来。广大中职学校的《网页设计与制作》课程教师通过与互联网企业的交流和社会要求的对接对教学过程也有了自己的独到理解。因此教学改革迫在眉睫,本论文所研究的就是中职学校《网页设计与制作》课程教学改革探索的相关路径。
作者 雒真
出处 《教育学文摘》 2022年10期
出版日期 2022年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)